O conhecimento é fundamental em nossas vidas. O senso comum e o conhecimento científico fazem parte do nosso dia a dia, se diferem por: um ser o tipo de conhecimento popular e o outro é baseado em métodos de pesquisa.

O senso comum é um tipo de conjuntos de experiências vividas, que passa de geração para outra geração, como no modo que prevemos as coisas, em ditos populares, etc. O senso comum é acrítico (não tem senso nenhum para críticas), é subjetivo (não se tem certeza do que diz), é ametódico (não tem conhecimento do que se diz), é fragmentário (visão alienada de assuntos, não tem visão ampla ou geral de um determinado assunto). O senso comum também é definido como ingênuo e levado por aparências, sem aprofundamento, é levado a um saber imediato, sem análises. Se baseia em em valores adquiridos, crenças, juízos de valor(se achar certo) e tradições culturais.

Mas também, o senso comum agrega seus valores positivos, conhecimentos e sabedoria para uma vida que se adapta facilmente na sociedade, mas também pode prolongar opiniões menos verdadeiras ou mesmo preconceituosas.

O conhecimento científico compromete-se com a verdade dos fatos, sua linguagem é rigorosa. É metódico, pois busca o máximo de informações possíveis e generaliza os fatos, é objetivo, pois leva as pessoas a tomar alguma decisão.

É fundamental conhecer a ciência, ela nos auxilia muitas vezes a compreender os fatos que são de difícil compreensão. A ciência nos leva a ter pensamentos críticos, olhar os acontecimentos ao nosso redor e saber se explicar e aceitar as diferenças sem criar uma ideia preconceituosa na sociedade e no meio em que vivemos.

Diferentemente da ciência, o senso comum é intuitivo e espontâneo, como quando olhamos para o céu e prevermos se choverá ou se fará sol, não obtivemos estudo algum para essa afirmação. Mas a ciência tem explicações para tais fenômenos.

Por fim, é necessário que se obtenha o conhecimento. E sobre tudo o científico para que tenhamos uma visão geral e verdadeira do mundo em que vivemos.

Fernanda Costa Lacerda

Era uma vez uma menina linda, linda.
Os olhos pareciam duas azeitonas pretas brilhantes, os cabelos enroladinhos e bem negros.
A pele era escura e lustrosa, que nem o pelo da pantera negra na chuva.
Ainda por cima, a mãe gostava de fazer trancinhas no cabelo dela e enfeitar com laços de fita coloridas. Ela ficava parecendo uma princesa das terras da áfrica, ou uma fada do Reino do Luar.
E, havia um coelho bem branquinho, com olhos vermelhos e focinho nervoso sempre tremelicando. O coelho achava a menina a pessoa mais linda que ele tinha visto na vida.
E pensava:
- Ah, quando eu casar quero ter uma filha pretinha e linda que nem ela...
Por isso, um dia ele foi até a casa da menina e perguntou:
- Menina bonita do laço de fita, qual é o teu segredo para ser tão pretinha?
A menina não sabia, mas inventou:
­- Ah deve ser porque eu caí na tinta preta quando era pequenina...
O coelho saiu dali, procurou uma lata de tinta preta e tomou banho nela. Ficou bem negro, todo contente. Mas aí veio uma chuva e lavou todo aquele pretume, ele ficou branco outra vez.
Então ele voltou lá na casa da menina e perguntou outra vez:
- Menina bonita do laço de fita, qual é o seu segredo para ser tão pretinha?
A menina não sabia, mas inventou:
- Ah, deve ser porque eu tomei muito café quando era pequenina.
O coelho saiu dali e tomou tanto café que perdeu o sono e passou a noite toda fazendo xixi. Mas não ficou nada preto.
- Menina bonita do laço de fita, qual o teu segredo para ser tão pretinha?
A menina não sabia, mas inventou:
­- Ah, deve ser porque eu comi muita jabuticaba quando era pequenina.
O coelho saiu dali e se empanturrou de jabuticaba até ficar pesadão, sem conseguir sair do lugar. O máximo que conseguiu foi fazer muito cocozinho preto e redondo feito jabuticaba. Mas não ficou nada preto.
Então ele voltou lá na casa da menina e perguntou outra vez:
- Menina bonita do laço de fita, qual é teu segredo pra ser tão pretinha?
A menina não sabia e... Já ia inventando outra coisa, uma história de feijoada, quando a mãe dela que era uma mulata linda e risonha, resolveu se meter e disse:
- Artes de uma avó preta que ela tinha...
Aí o coelho, que era bobinho, mas nem tanto, viu que a mãe da menina devia estar mesmo dizendo a verdade, porque a gente se parece sempre é com os pais, os tios, os avós e até com os parentes tortos.
E se ele queria ter uma filha pretinha e linda que nem a menina, tinha era que procurar uma coelha preta para casar.
Não precisou procurar muito. Logo encontrou uma coelhinha escura como a noite, que achava aquele coelho branco uma graça.
Foram namorando, casando e tiveram uma ninhada de filhotes, que coelho quando desanda a ter filhote não para mais! Tinha coelhos de todas as cores: branco, branco malhado de preto, preto malhado de branco e até uma coelha bem pretinha. Já se sabe, afilhada da tal menina bonita que morava na casa ao lado.
E quando a coelhinha saía de laço colorido no pescoço sempre encontrava alguém que perguntava:
- Coelha bonita do laço de fita, qual é o teu segredo para ser tão pretinha?
E ela respondia:
- Conselhos da mãe da minha madrinha...

Ana Maria Machado

P.S: Quando a professora de Educação infantil, nos contou essa história, me encantei por ela.Ana Maria Machado, tratou a questão do racismo muito bem. Podemos muito bem contar essa maravilhosa história mostrando as crianças a beleza de cada pessoa. A-M-E-I!!!

Esta menina

tão pequenina

quer ser bailarina.

Não conhece nem dó nem ré

mas sabe ficar na ponta do pé.

Não conhece nem mi nem fá

Mas inclina o corpo para cá e para lá.

Não conhece nem lá nem si,

mas fecha os olhos e sorri.

Roda, roda, roda, com os bracinhos no ar

e não fica tonta nem sai do lugar.

Põe no cabelo uma estrela e um véu

e diz que caiu do céu.

Esta menina

tão pequenina

quer ser bailarina.

Mas depois esquece todas as danças,

e também quer dormir como as outras crianças.

Cecília Meireles

Ler ou contar histórias para crianças é poder rir, sorrir, gargalhar, imaginar, sonhar, vivenciar e aprender… Lembrando que a grande magia desse momento é a interação entre pais (cuidadores) e filhos, um momento de troca e de carinho. Momentos esses hoje diante da correia do dia-a-dia quase esquecidos.

Uma história leva a criança muitas aprendizagens: estimula auto-conhecimento, imaginação e criatividade; desenvolve o poder da observação; amplia, dá sentido e enriquece as experiências; ajuda a abordar as experiências vividas por si e pelo outro; propicia melhora nas relações interpessoais e elaboração intrapsíquica; estabelece uma ligação interna entre o mundo da fantasia e o da realidade; desenvolve a capacidade de dar seqüência lógica aos fatos e o sentido da ordem; esclarece o pensamento; auxilia na reflexão sobre novas alternativas de ações ou soluções; proporciona novas possibilidades educacionais e terapêuticas; desenvolve aspectos cognitivos, emocionais e relacionais; propicia identificação com personagens que funcionam como modelo de comportamento pró-social e sensibiliza a autoconsciência e melhor administração de emoções; educa a atenção; desenvolve o gosto artístico e literário; fixa e amplia o vocabulário; estimula o interesse pela leitura; desenvolve a linguagem oral e escrita. Alguns autores acrescentam ainda que a história infantil possibilita a expressão de sentimentos e auxilia no desenvolvimento de habilidades de comunicação, interação, enfrentamento, assertividade e empatia.

Diante de todas essas possibilidades de aprendizagem e troca que a contação de história permite, não se pode perder mais nem um minuto e devemos incluir a contação de história na rotina diária da família.

Tisa Paloma Longo

Psicóloga CRP 08\11412

Psicoterapeuta Cognitivo-Comportamental

Especialista em Psicopedagogia

P.s.: E Então? Vamos contar histórias?

É uma agradável aventura de um adorável hobbit, que deixa sua confortável “toca hobbit” para sair Condado a fora com seus amigos e um mago guardião, chamado Gandalf, que adora fazer bolinhas de fumaça com seu cachimbo.

Essa interessante historinha é contada por J.R.R Tolkien que também é autor da magnífica obra “O Senhor dos Anéis”. Além de exercitar a imaginação, é uma história que envolve aflição em seu desenvolvimento e uma ótima lição de moral em seu término. Acontece que, Bilbo Bolseiro (O Hobbit) e seus amigos correm terríveis, emocionantes e até engraçados perigos para ingressar em busca de tesouros em uma caverna assombrosa, com um dragão monstruoso.

Povos diferentes: um hobbit (a menor das criaturas), treze anões (hiper bravos, quando preciso) e um mago (o magnífico Gandalf), aventurando-se contra trolls, orcs, aranhas gigantes, homens e elfos, todos pelo tesouro há muito tempo roubado pelo terrível Smaug, um dragão poderoso, insensível e indomável.

O interessante da história é o companheirismo acima de qualquer tesouro. O Hobbit, como o Senhor dos Anéis, deve ser lido por crianças, jovens, adultos, idosos; nunca será cedo ou tarde para ler esta fantástica e adorável aventura.

FERNANDA C. LACERDA

P.s.: ...ah e aguardo ansiosa pelo filme também!rs

Caros leitores,

Sejam bem vindos a este blog!

Criei-o na intenção de compartilhar materiais e conhecimentos na área da educação.

Estou no primeiro período de Pedagogia e já estou amando tudo...

Por isso gostaria muito de estar postando sobre: Filosofia, Psicologia, Educação infantil, atualidades, cinema e muito mais...

Espero que vocês gostem!

FERNANDA COSTA LACERDA.